En primer lugar, debatimos sobre qué artículo sería más interesante y necesario llevar a cabo, nos decantamos por los Cursos online masivos, ya que cada vez es más frecuente el uso de las tecnologías y la realización de estos cursos.
Fuimos investigando que era una Infografía y viendo varios ejemplos para coger ideas. En cuanto a la selección de la información hemos ido subrayando la información más relevante comentandola con nuestro grupo para ver qué era lo más adecuado, para que con un simple golpe de vista se transmitiese todo lo que queríamos comunicar y plasmar en la Infografía
En segundo lugar, vimos las posibles herramientas para hacer nuestra infografía y elegimos Piktochart, ésta era desconocida por todos los miembros del grupo, pero fuimos investigando, viendo vídeos tutoriales para ver cómo se realizaba, como podíamos agrandar el formato para poner todos los datos y sobre todo como cuadrar la información. Gracias a estas investigaciones pudimos resolver nuestras dudas y dificultades y poder llevarla a cabo.
Otro hándicap es el idioma, esta herramienta está completamente en inglés por lo que hemos tenido que recurrir en varias ocasiones a un traductor, diccionario y demás para ver el significado de algunas palabras.
Con esta práctica hemos adquirido competencias a la hora de desarrollar capacidades para diseñar medios digitales para la formación y asesoramiento de usuarios.
En conclusión, podemos decir que hemos aprendido a realizar una Infografía con esfuerzo y perseverancia, y que nos servirá para trabajos futuros en nuestra carrera como pedagogos.
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