jueves, 26 de octubre de 2017

Valoración de las dinámicas





En Ambas dinámicas a las que hemos asistido, nuestra valoración es bastante positiva, ya que tanto el Grooming, como el Phishing no lo conocíamos o al menos con esas palabras.

-El grupo TICsBLOG2017 nos habló del Grooming, comenzaron preguntándonos si sabíamos lo que era, y poniéndonos un video bastante interesante, donde se reflejaba muy bien lo que querían  enseñarnos, trás la visualización del video nos hicieron unas cuantas preguntas acerca de  su contenido  para ver si lo habíamos comprendido

Más tarde nos dieron una cartulina con colores donde debíamos dibujar cuál creíamos que sería el aspecto de una persona que haga Grooming. Y seguidamente nos dijeron que le pusiéramos una preguntas qué esa persona podría hacernos.Para terminar mantuvimos una conversación ficticia en la que una persona nos hacía preguntas y nosotros teníamos que decir como actuariamos.

En conclusión este tema es bastante interesante y hay que conocerlo porque nunca se sabe cuando puedes estar siendo víctima, tanto tú mismo como familiares, amigos…
En base a la dinámica del grupo ha estado bastante bien, pero le sobró un poco de tiempo al final, no se ajustó exactamente, pero los objetivos se cumplen en más de un 50%. Se expresaron con claridad y de una forma amena y además nos pusieron ejemplos reales. Es interesante e invita a participar.

VALORACIÓN: TICsBLOG2017


-El grupo Suricatostecnológicos nos habló del Phishing. Plantearon la dinámica a través de una competición, la primera prueba , consistía en escribir cuales serian  las cosas que más miedo a perder nos darían (cuentas bancarias, datos personales, fotos, robo de indentidad…). en un tiempo limitado debíamos de escribir individualmente lo que pensábamos, al acabar el tiempo se lo leímos  en alto y nos explicaron que existen muchas más cosas aparte de las que habíamos escrito y que eran bastante peligrosas.
Para continuar nos enseñaron la página de facebook donde teníamos que poner una contraseña inventada y ellos nos la adivinaron con un programa, demostrandonos lo fácil que puede llegar a ser que eso ocurra y que tenemos que estar muy atentas, ya que la página que aparentaba ser de facebook, no lo era. Nos pusieron muchos ejemplos de paginas falsas e hicimos un juego donde teníamos que adivinar cuál era la verdadera entre dos opciones aparentemente idénticas. El ganador recibía una golosina.
En conclusión este tema es muy interesante pero a la vez muy importante, porque es muy difícil detectar cuándo una página es falsa o verdadera y pueden arruinarnos la vida con solo un click..
Este grupo se ha ajustado muy bien al tiempo, se nos ha pasado bastante rápido, nos ha gustado mucho su dinámica, ha sido entretenida y a la vez hemos aprendido y reflexionado .Cumple la totalidad de sus objetivos.

                                               VALORACIÓN: Suricatostecnológicos

martes, 24 de octubre de 2017

Reflexión Actividad 2

En primer lugar, en cuanto al proceso de realización de la práctica, nos hemos puesto de acuerdo para elegir el tema “falta de privacidad en la red”, el cual nos ha llamado la atención puesto que hoy en día las personas no somos conscientes de lo que supone exponer nuestros datos personales en la red.

En segundo lugar, a partir del tema elegido, pensamos qué objetivos se pretendían alcanzar  en la dinámica y para qué colectivo podría ir dirigido, a continuación cada uno de los miembros del grupo aportó ideas para la realización de la dinámica. Tuvimos dificultad para ponernos de acuerdo sobre qué dinámica estaba más acorde a nuestros objetivos, destinatarios y tiempo, conseguimos llegar a un acuerdo eligiendo la que más se acercaba a nuestras expectativas.

En tercer lugar, a la hora de llevar a cabo nuestro póster no todos los miembros del grupo sabían manejar esta herramienta, pero gracias al conocimiento y explicación de su funcionamiento por parte de algunos miembros, su realización se pudo llevar a cabo adecuadamente.

Finalmente esta tarea nos ha ayudado a profundizar más acerca del tema, a realizar dinámicas de grupo y llegar a un consenso, además hemos podido alcanzar competencias como la de crear materiales digitales a través del póster, así como la capacidad para asesorar a cualquier colectivo, en este caso los alumnos de 4º de ESO.

lunes, 23 de octubre de 2017

ACTIVIDAD 2 "Seguridad en la red"

 Introducción

En esta actividad, trabajaremos la falta de privacidad que existe en la red, a través de una dinámica de grupo.
Esta dinámica se vera reflejada en un muro, que hemos realizado con el programa online  padlet
A continuación os mostramos el muro que hemos realizado con todos los contenidos y desarrollo de la dinámica.

Hecho con Padlet

sábado, 7 de octubre de 2017

Reflexión Actividad 1

En la tarea 1 realizada, hemos trabajado el término de curación de contenidos a través de la buscado de información de diferentes fuentes sobre una temática muy actual a día de hoy como es “los movimientos sociales en la red”. 
La curación de contenidos era algo novedoso para nosotros, sin embargo lo hacemos siempre que queremos buscar información sobre algo e indagamos en la red para llegar a lo que queremos buscar. En cuanto a la temática que hemos escogido nos ha resultado un tema muy interesante ya que internet y las nuevas tecnologías han avanzado mucho y vivimos en una era conectada.
Esta tarea nos ha gustado mucho, ya que el tema era muy interesante, y la manera de trabajarlo nos ha sido fácil e enriquecedora.

jueves, 5 de octubre de 2017

Curación de Contenidos

La curación de contenidos es un método por el cual buscamos y seleccionamos la mejor información a través de diferentes fuentes.

A continuación vamos a explicar cómo hemos llevado a cabo la busqueda de el tema movimientos sociales en la red:

Para buscar la noticias introducimos en el buscador de Google el termino movimientos sociales en la red y le dimos a noticias, de hay cogimos  las más actual. De igual forma a la hora de buscar vídeos utilizamos You Tube,  hay introdujimos el termino que hemos dicho anteriormente y tras la visualización de varios vídeos escogimos los dos vídeos mas relevantes. La foto la buscamos a través del buscador de imágenes y vídeos, denominado Flickr. 
Para la búsqueda de investigaciones y artículos científicos hemos buscado en Google y Google académico, donde fuimos encontrando diferentes artículos de los cuales cogimos los más importantes 
Para buscar diferentes opiniones hemos ido revisando diferentes Blogs, y hemos cogido la opinión que nos parecía más atractactiva. 
Para buscar en redes sociales utilizamos Twitter y Facebook y de ahí pinchamos en varios enlaces de los cuales seleccionamos los que más nos gustaban.
Os dejamos el enlace para que visiteis nuestro articulo sobre " Los movimientos sociales en la red": http://www.scoop.it/t/tic-y-formacion-noticias/p/4086192336/2017/10/05/movimientos-sociales-en-la-red


jueves, 14 de septiembre de 2017

Bienvenid@s!!!

Hola , este blog esta compuesto por  cinco alumn@s de la Universidad de Murcia concretamente del grado de Pedagogía.  Aqui se van a plasmar todas las actividades practicas que vamos a realizar en la asignatura de TIC.

REFLEXIÓN ACTIVIDAD 5

En primer lugar, en esta práctica hemos trabajado la escucha activa ya que debíamos elegir dos de los diferentes casos que se nos exponía e...